平罗中学的学生利用课间时间来排队用可乐瓶制成的水火箭。伴随着一系列“垂头丧气”，一些水上火箭掉落在草坪上或挂在树上，吸引了阵阵阵阵笑声。 “在讲师的帮助下，我们不断提高。现在，这种500ML单级水上火箭可以飞行188.7米。这一结果一直保持着石嘴山水上火箭比赛的记录。”平罗中学高级（10）班学生杨菲菲说。走进平罗中学的科技走廊，机器人教室正在面临机械师的挑战。四名学生控制着计算机前的红色和蓝色机器人赛车队参加比赛。近年来，平罗中学建立了人工智能制造商工作室，人工智能实验室等，配备了基于Arduino平台的光环板教育套件和人工智能教学产品。学生利用业余时间来开发创造性的机器人设计和各种电子创意作品。生产等活动。 “成千上万的鸟类灭绝了，成千上万的人消失了。寂寞的小船和李翁，一个人在冬天的雪里钓鱼。”高中生焦瑞环用手抚摸着海绵状机器人的头部后，“海绵宝宝”（SpongeBob SquarePants）紧随其后。开始大声朗读刘宗渊的著作。 “江学”。 “许多家庭都是孩子，父母有时在忙碌时并不关心与孩子一起学习。我们发明的“森林智慧跳舞机器人”可以陪伴孩子们一起学习，唱歌和跳舞。焦瑞环说。自2012年以来，平罗中学开展了一系列机器人活动，建立了机器人教室，配备了多套机器人竞赛装备和场地，并可以开展FLL工程挑战赛，宁夏环球巡回赛，MakeX挑战赛，综合赛DJI Aircraft A技能项目，大师级挑战赛，机器人创造力竞赛等项目。 “青年科技创新活动是课堂教学的补充和扩展。与课堂教学相比，它更具灵活性和可塑性。它极大地扩大了学生的数量科学的眼光，并阐明了科学对梦想的热情。”平罗中学校长马新民说。拥有科学技术强国的年轻人追逐梦想平罗中学始终坚持“以科技兴校为特色教育，以科技兴校为特色，鼓励大众化”的办学道路。科学通过多种渠道开展工作，鼓励学生积极参与科学实践和不断培训学生的创新精神和实践能力。学校多次在全区机器人大赛创意项目高中组和全国机器人大赛创意项目高中组中获得奖牌，并被评为全国人工智能活动特色单位连续两年。同时，在平罗中学的DIY环保服装展示会上，服装设计参赛者充分发挥了想象力，利用报纸，旧CD，分支机构等道具和废物来培养学生。环保意识;整合计算机和网络技术，5G和多学科知识多米诺骨牌创意活动的融合；学校运动会还包括纸飞机绕标准飞行，腾云环标准飞行，电动鸽子和飞机模型等一系列活动。科学素养是年轻人全面发展的核心素养之一。平罗县不断增加对各类学校科学教学设施的投资，建立了青年科学工作室和科学与创新教室，更新并配备了机器人，3D打印和VR等教学设备；积极开展科技教育研究和师资培训，建立了一批科学师资队伍，以科技咨询师培训基地为基础，促进培训课程资源的建设。组织开展青年科学技术交流，校园科学技术展览会，纸飞机学会科学技术交流和科学技术创新大赛，全系教职工参加科学技术志愿服务队等科学实践活动和讨论科学与技术