12月15日，由工业和信息化部中小企业发展促进中心，中国中小企业国际合作协会和深圳市人民政府共同主办的2020 APEC中小企业商业论坛在深圳闭幕。该论坛的主题是“共同克服困难，恢复工作恢复，共同创造未来”，吸引了来自13个APEC成员经济体各界的代表线下和在线参与。该论坛还首次设立了“人工智能创新应用开发国际论坛”，邀请人工智能领域的专家，学者和业务代表讨论人工智能如何实现应用创新和产业登陆，以及中小企业如何把握人工智能发展的机会。对于诸如转型和升级之类的问题，由贝尔科学与教育集团独立开发的BeBO智能教室被选为“ 2020年人工智能创新应用优秀案例”。在教育和教学方面具有一系列创新和出色的表现。党的领导小组书记兼工业和信息化部部长肖亚青在讲话中特别指出，应该采取特殊行动，增强中小企业的数字化能力，以促进数字化，网络化，智能化的中小企业转型。作为教育行业的技术创新型企业，贝尔科学与教育集团早在多年前就开始寻求数字化和智能化转型，并使用AI技术来增强教育能力。早在2015年，贝尔科学与教育就开始围绕AIQ理论研究和开发智能教具和在线教育平台。为了进一步培养AI人才并解决教室的智能化转型问题，贝尔科教增加了对科学技术的投资，利用人工智能，物联网和生物识别技术等尖端技术集成了各种智能硬件和软件系统来创建BeBO智能教室。在融合了大量尖端技术的同时，BeBO智能教室还独立开发了内容系统。目前，它具有差异化的竞争优势，已经超越该行业3-5年，并已在全国近200个直接运营的贝尔机器人编程中心中使用。 BeBO智能教室与普通教室之间的最大区别在于，它确实可以使孩子边玩边学，边做边学。 BeBO智能教室使用构建基块创新，交互式教学和多媒体动画来完美整合课程系统和教学系统。它还采用人脸识别和语音识别技术，并与背景大数据分析配合以优化每个中心的后续课程。提供数据支持。这样，老师可以更轻松地准备课程来教书，可以给孩子们更多的精力，了解孩子们的情绪，课堂参与程度以及对知识点的接受程度，给孩子们更多的爱心和陪伴，并提高他们的生活水平。整体教学质量。 BeBO智能教室的身临其境的互动式教学场景可以为孩子们创建智能技术探索之旅。该课程通过模拟现实和未来世界来创建构造和编程主题。 BeBO Smart Classroom丰富的动画，情节，独特的IP任务和互动体验大大增强了儿童的替代感。与智能教室的互动极大地提高了儿童的创造力，学习能力，沟通能力和数据能力。游戏化的互动学习经验还可以充分调动孩子们的积极性和主动性，使孩子们可以潜移默化地学习知识，增加知识，构建自己的思维模式和知识体系，真正使教育自然而然地进行。知识是毫无道理地传递的。不仅如此，BeBO智能教室还引入了各种智能软件和硬件设备，例如由贝尔科学与教育集团独立开发的Mabot系列智能教育机器人，它可以进一步增强BeBO智能教室的互动性并改善儿童的＃39 ；计算思想和编程。思维，实践能力和解决问题的能力。人工智能对人类社会的影响正在加深。未来合作